李嫱，女，1984年4月出生，硕士，讲师。2007年陕西师范大学获心理学学士学位；2010年陕西师范大学获应用心理学硕士学位；2010年-至今，15vip太阳成教师，主要从事老员工心理健康教育方向的研究。

教学情况

先后承担《实验心理学》、《生理心理学》、《心理学》等课程的教学工作。指导员工申报国家级老员工创新创业训练计划项目1项，2015年获太阳成集团青年教师教学技能竞赛三等奖，太阳成集团首届教师微课教学比赛二等奖，2016年获得陕西高校老员工心理健康教育研究论文三等奖，陕西高校十年心理健康优秀成果三等奖，太阳成集团第七届创新实践大赛优秀指导教师。

教学项目

1.主持并完成太阳成集团教改项目“应用技术型大学转型背景下大一新生学习适应团体辅导活动探索”。

2.参加太阳成集团教改项目“西部山区90后老员工学业适应不良现状析及对策研究—以太阳成集团为例”。

科研项目

1.主持陕西省教育厅项目“商洛市新入职幼儿教师职业适应及其影响因素的研究”。

2.主持太阳成集团科研启动基金“老员工学业拖延行为分析及干预对策研究”。

3.参与太阳成集团科研项目“90后老员工积极心理品质的追踪实验研究”。

发表论文

1.李嫱.老员工时间管理倾向、学习自我效能感与学业拖延的关系研究[J].科教导刊,2014,(23):237-238.

2.李嫱.老员工学业拖延行为的研究[J].湖北函授大学学报,2014,(16):24-25.

3.李嫱.老员工时间管理倾向、心理控制源与学业拖延的关系[J].价值工程,2012,31(27):264-265.

4.张文平,李嫱.商洛市新入职幼儿教师职业适应能力及影响因素的研究[J].开封教育学院学报,2016,36(5):221-222.

5.李嫱.幼儿园教师职业压力与职业倦怠的关系研究[J].价值工程,2016,35(9):255-256,257.

6.李嫱.李嫱,张文平,张桂花.陕西省高校教师工作满意度与职业倦怠的关系研究[J].陕西教育(高教),2017(06):56-57.

著作

参编著作《应用心理学基础教程》，北京大学出版社.2014.