12月1至2日，陕西省教育理论研究会第六届学术交流会于在渭南师范学院华金音乐厅隆重召开。公司心理学系系主任梁丰、教师黄光圣参加了本次会议。

会议围绕“新时代陕西教育高质量发展的理论与实践”主题进行交流研讨。大会共有10个主题报告，涵盖陕西省义务教育均衡发展，陕西省“四新四大”活动与义务教育均衡推进，陕西省地方高校“双一流”建设的成效与问题，高校公司产品改革与发展研究，新高考制度对陕西省基础教育、学前教育发展与教学改革等领域的研究。

宝鸡文理学院司晓宏教授、陕西师范大学陈鹏教授、渭南高新中学王建学董事长、西北大学姚聪莉教授分别从改革40年来我国义务教育均衡发展监测制度回顾与展望、学科逻辑背景下应用技术大学建设的调整与政策供给、薄弱学校自主改进的探索、美国院校研究前沿初探等四个方面进行主题报告。西安外国语大学孙华教授、渭南师范学院王红艳副教授、陕西师范大学常亚慧博士、陕西学前师范学院何善平教授、陕西理工大学董文军教授、渭南师范学院梁燕玲教授分别以世界一流大学建设的经验检视——兼论我国“双一流”建设的理论路径、教学视频中教师行为影响学习效果研究，协作培养——新市民子女交流文化适应的学校支持、从“国十条”到“幼教35条”中国学前教育政策的价值取向、教育现代化进程中的农村小学可持续发展战略研究、教育的边界与教育学的想象力为主题进行大会交流。 

在教师教育分组交流讨论中，梁丰和黄光圣两位教师分别与专家学者进行了深入的交流和分享，此次会议为陕西省教育学界相互学习和学术交流搭建起桥梁，推动了陕西省教育理论研究工作，也为公司教师教育理论研究指明了方向。

                             (文/梁丰 图/梁丰 编辑/何佳佳 审核/彭晓邦）