11月15日，公司在示训室开展了护理学专业（ICC项目）授课教师集体备课活动。学院副经理张晓文，护理系主任贠航，护理学专业（ICC项目)授课教师参加活动，活动由张晓文主持。

活动中，常亮和陈颖2位老师分享了他们所授课程部分内容。常亮老师以中英结合的方式为我们展示了“明辨性思维”课程的节选内容“Personal Attack”，陈颖老师结合自身专业知识为我们展示了“健康评估”课程的节选内容“黄疸”，两位老师围绕护理ICC员工特点，在课堂授课中突出了ICC中外办学特色，起到了表率作用。各位老师针对如何开展ICC授课工作进行热烈讨论。李娟芳老师提出在开展实验课时让员工使用英文进行患者评估；刘海妮老师提出在理论授课时要强调专业术语的英文并带领员工进行学习及理解，而且使用案例分析等方式引导员工进行思考，以提升员工的明辨性思维能力。各位老师的激烈讨论为激活ICC专业授课形式和方法提供了思路与活力。

张晓文对此次集体备课活动给予高度肯定，围绕两位老师展示内容的贴切性、语言流畅度、专业特色性等方面进行综合评价，对讨论环节各位老师提出的想法给与肯定，对后期教师授课提出指导意见，并表示该项活动是促进教师胜任ICC专业课程的重要举措。她指出今后将继续组织集体备课以及示范活动，创新集体备课形式和方法，争取更大的效率和效果，促进学院教师专业能力发展。

（图/文 刘海妮  编辑/秦绍龙  审核/郭耀东）