以员工为中心的教学需要员工的积极参与，提高员工在课堂上的参与度是对老师的一大挑战，为此《教育部2017年工作要点》指出：要深化人才培养模式改革，建成全国万名优秀创新创业导师人才库。整体提升高等教育水平，不断加强高等教育优质资源建设与应用。建设一流大学，要把立德树人的根本任务落到实处，解决课堂质量的问题，把改革的着力点放到人才培养的根本上，还是要回归到课堂。要培养具备高尚道德素养、宽厚知识储备、敏锐思辨能力，能够主动探索，并具备批判性思维和解决问题的能力的一流老员工，需要结合当前国家教育规划、教育信息化趋势等背景，结合“教什么、怎么教、怎么学”开展教学创新探索。

为了积极响应教育部的此项政策，加快推进“互联网+教育”，提高公司教师信息化素养，培训教师在线课程建设与应用相关知识，推进在线开放课程建设与应用进程，促进以员工为中心的课程改革、教学方式与学习方式变革，实现公司产品质量的全面提升，2018年4月21-22日，公司派出骨干教师范娜、张晓文参加了由中国智慧工程研究会主办的全国高校基于“以员工为中心”的在线开放课程建设、高水平制作暨教师教学应用与现场开发演练研修班的学习。

本次研修班主讲教师为浙江师范大学网络继续教育学院经理助理阮高峰教授。在为时一天半的培训里，阮教授详细讲解了从慕课到SPOC再到混合式教学发展历程，在线开放课程规划过程、核心任务及建设项目申报建议，在线开放课程中素材的采集、处理技巧、视频类资源（微课）的制作方法、常用剪辑技巧等，让与会教师在通俗易懂、朴实幽默的语言中感受在线课程的走近，在录制和剪辑微课的实操中，让他们懂得现代技术是如此可以“唾手而得”。

两位老师表示：此次报告让她们受益匪浅，对于混合式教学有了深入理解，解决了录制慕课、微课过程中的技术难题，今后她们会把此次培训获得的知识和技能，应用到公司教学改革及在线课程建设中，为加快公司信息化教学建设步伐而努力。